VIDEO EXPLICATIVO DEL USO DE LOS BANCOS DE PREGUNTA EN CAMPUS INAFO
ESQUEMA DEL USO DE LOS BANCOS DE PREGUNTA EN CAMPUS INAFO
Bancos de Preguntas en Moodle
Guía completa de organización y gestión
¿Qué es un Banco de Preguntas?
Un espacio centralizado para crear, organizar (en categorías) y almacenar preguntas de diversos tipos, que luego pueden ser reutilizadas fácilmente en diferentes cuestionarios, exámenes o lecciones dentro de un curso.
Funciones Principales
Importar / Exportar
Traslada preguntas entre diferentes plataformas y cursos
Compartir
Comparte contenido con otros profesores y cursos
Gestionar Calidad
Revisa y corrige preguntas para mantener la calidad
💡 Tip: Los contenidos se pueden organizar mediante categorías internas para una mejor estructura.
Tipos de Bancos de Preguntas
A nivel de Sistema
Gestionado por administradores. Los profesores actúan como tutores sin derecho de edición salvo que el admin lo explicite.
A nivel de Categoría
Funcionamiento similar al nivel de sistema, gestionado por administradores.
A nivel de Curso
Por defecto se genera un banco al crear un curso. Puedes tener tantos como necesites en el mismo curso.
A nivel de Cuestionario
Se pueden añadir preguntas directamente en el banco del cuestionario.
⚠️ IMPORTANTE: Los contenidos insertados de esta manera NO serán reutilizables en ningún otro sitio de Moodle por ningún usuario, ni siquiera el creador.
Usuarios y Roles
📋 Comportamiento por defecto
Un profesor que accede a un banco de preguntas puede organizar categorías y contenidos, y podrá reutilizar todo el contenido creado por él mismo en cualquier cuestionario o examen de cualquier otro curso.
⚡ Mejorando el uso con Roles
A un banco de preguntas se le pueden asignar usuarios (que deben estar matriculados en el curso previamente) con roles específicos para compartir contenidos de forma más provechosa.
Tipos de Roles
Profesor
Acceso completo- ✓ Organizar categorías y subir contenido
- ✓ Usar el contenido en cualquier otro sitio/curso del campus
Profesor sin permiso de edición
Solo lectura y reutilización- ✓ Reutilizar contenidos en cualquier parte del campus
- ✗ NO puede crear, editar o eliminar recursos ni categorías
Alumno
Acceso especial mediante StudentQuizMediante módulos específicos como StudentQuiz, un alumno puede acceder directamente al banco (no a través de cuestionarios/exámenes).
Según los permisos configurados:
- • Crear cuestionarios propios para practicar
- • Añadir preguntas (sujetas a aprobación del profesor)
¿Cómo vamos a usar esto en Campus.INAFO.es?
🔍 Vista general de la situación
Los bancos de preguntas son una herramienta que (al actualizar la versión de Moodle en el nuevo CAMPUS.INAFO) se ha visto potenciada de forma exponencial.
Anteriormente en cada curso había un banco de preguntas con categorías y todos los profesores eran PROFESORES CON CAPACIDAD DE EDICIÓN. Por lo que compartir contenidos era sencillo.
Ahora la cantidad de Bancos de preguntas que hay, junto con el sistema de roles hace posible un control más exhaustivo pero a la vez más complejo y con más tendencia a la dispersión de contenidos.
🎯 Cómo queremos trabajar
La idea es tener todos los contenidos generados para bancos de preguntas centralizados por equipos de docente/claustros de profesores de cada comunidad autónoma.
✨ Así cualquier PROFESOR, de cualquier MATERIA de una determinada C.A. podrá acceder a todo el CONTENIDO CREADO POR CUALQUIER profesores de esa misma C.A. para reutilizarlo en CUALQUIERA DE LOS CURSOS DE ESA MISMA C.A.
⚙️ Cómo lo vamos a hacer
Se genera UN CURSO POR CADA C.A., que estará oculto a los estudiantes.
En ese curso SOLO ESTAR��N MATRICULADOS TODOS LOS PROFESORES DE ESA C.A. (y obviamente el administrador del campus).
Se crearán, en principio, DOS BANCOS DE PREGUNTAS (COMÚN Y ESPECÍFICO) pero los propios profesores tendrán la potestad de crear otros bancos de preguntas si lo consideran necesario.
💡 Nomenclatura: Para facilitar el filtrado y búsqueda, el nombre de todos comienza con ***
Ejemplo: ***BdP COMPARTIDO DE EXTREMADURA COMÚN
A todos los profesores de ese curso SE LES DARÁ DE ALTA DE FORMA ESPECÍFICA EN CADA BANCO DE PREGUNTAS CON ROL DE PROFESOR (con permiso de edición, para poder reutilizar cualquier recurso en cualquier sitio del campus en el que actúen como profesor).
Ejemplo Práctico de Uso
Escenario: Un profesor está en el CURSO A y quiere insertar varias preguntas en un cuestionario/examen.
Si las preguntas YA EXISTEN en el BdP
Si todas las preguntas ya están en el BdP del CURSO CENTRALIZADO DE SU C.A., solo tendrá que:
(Preguntas disponibles)
(Cuestionario)
✓ Proceso simple y directo
Si necesitas AÑADIR NUEVAS PREGUNTAS
Si quiere añadir nuevas preguntas, debe seguir este proceso:
Debe ir ANTES al CURSO CENTRALIZADO DE SU C.A. para añadir estas cuestiones.
Una vez almacenado ese contenido en el BdP…
Podrá volver al CURSO A y «rescatar» esas preguntas para su uso en el cuestionario.
(Punto de partida)
(Crear preguntas)
(Usar preguntas)
⚠️ Proceso de ida y vuelta necesario
Importante a tener en cuenta
Esta forma de trabajar es la que se va a usar por decisión consensuada después de hablar con profesores que llevan en INAFO varios cursos, pero en absoluto es imperativa e inamovible.
Es una forma impuesta ya que se busca una forma de trabajar de cada claustro de las CC.AA. que sea común.
Si se considera otra forma de trabajar que el grupo considere mejor, se podrá valorar.
���� La flexibilidad y mejora continua están abiertas al diálogo con los claustros
